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FUGDF + CFUGDF = AUGDF²

Leonardo França — Mon, 04 Sep 2006 18:19:24 +0000

Há algum tempo o FUGDF e o CFUGDF decidiram unir-ser para formar o AUGDF(User Group Oficial), visando agregar mais valor e conteudo para comunidade. O primeiro encontro desse novo grupo esta marcado para 16 de Setembro as 15:00 no auditorio do Jornal da Comunidade. Será sorteado um Studio 8 para quem se cadastrar no site e comparecer ao evento.

Visite o site do grupo
www.augdf.com.br

Acompanhe a agenda do evento

Flash Professional 9 ActionScript 3.0 Preview

Leonardo França — Wed, 28 Jun 2006 13:15:30 +0000

Agora o Flash tem suporte ao Action Script 3.0 e ao Flash Player 9.0 =D

“A preview of the next release of the Flash authoring tool, scheduled for release in 2007, extends the capabilities of Flash Professional 8 to include support for the new ActionScript 3.0 language in Flash Player 9.”

“About ActionScript 3.0

ActionScript 3.0 is a powerful, ECMAScript-standard object-oriented programming language that marks an important evolution of the language and capabilities of the Flash Platform.

A number of additions to ActionScript 3.0 are straightforward to discover and use, and make programming significantly easier than in previous versions. For example, by repackaging commonly used classes and objects as more easily-accessible APIs, we’ve provided faster, more direct access to the functionality you need for your applications. Other additions, like regular expressions and E4X support, make working with XML much faster and more natural. The new ActionScript Virtual Machine (AVM2) runs ActionScript 3.0 code, and includes an optimized compiler, redesigned from the ground up to run applications even faster. Lastly, an improved Flash Player API includes objects and functions to access player-specific functionality.”

http://labs.adobe.com/

confira algumas novidades neste artigo do Developer Center

ActionScript Technology Center
http://www.adobe.com/devnet/actionscript/

Gravando Streaming com Flash Communication Server/Flash Media Server

Leonardo França — Tue, 24 Jan 2006 18:14:22 +0000

Algumas vezes é frustrante para o usuário ter que baixar o arquivo todo para depois assistir seu conteúdo ainda mais tratando-se de conexões discadas. E como evolução natural desta situação, o conteúdo via streaming. Afinal, uma série de serviços, como notícias e transmissões ao vivo, rádios online, não seriam viaveis sem esta tecnologia. E somente agora que os provedores de hospedagem brasileiros começam a apostar no Flash Communication Server/ Flash Media Server. Neste artigo escrito para o MXStudio mostro como fazer isso de maneira simples e facil

Clique aqui para ler o artigo

Veja a aplicaçao em funcionamento

FCS/FMS
http://www.dotpix.com.br/~leo/?cat=11

Flash Media Server Developer Center
http://www.macromedia.com/devnet/flashmediaserver/

FlashComGuru
http://www.flashcomguru.com/

FlashCom.com.br
http://www.flashcom.com.br/

Flash Media Server Fun
http://www.fczone.com/

Publicando a webcam na internet com FlashCom/Flash Media Server

Leonardo França — Sat, 07 Jan 2006 07:54:42 +0000

Sabemos como conectar e saber se nossa conexão esta funcionando perfeitamente, veremos então como publicar nossa cam pela internet.

Iniciando com a chamada da webcam:

PLAIN TEXT

Actionscript:

var teste_cam:Camera = Camera.get();
aovivo.attachVideo(teste_cam);

Vamos modificar o nosso codigo, a conexão agora estará dentro de uma função:
Dentro da função doConnect iniciaremos a conexao com o servidor FlashCom

PLAIN TEXT

Actionscript:

function doConnect() {
    client_nc = new NetConnection();
    client_nc.onStatus = function(info) {
        trace("Level: "+info.level+"   Code: "+info.code);
        txt_status.text = "Level: "+info.level+"   Code: "+info.code;
    };
    //client_nc.connect("rtmp://dominio");
    client_nc.connect("rtmp:/cam");
}

Feito isto, iniciaremos outra função para publicar as imagens da cam pelo FlashCom

PLAIN TEXT

Actionscript:

function publishMe() {
    out_ns = new NetStream(_root.client_nc);
    out_ns.attachVideo(teste_cam);
    out_ns.publish("myTestStream");
}

Finalizando com a função que dara o play para visualizarmos a cam via stream:

PLAIN TEXT

Actionscript:

function playMe() {
    in_ns = new NetStream(_root.client_nc);
    Published_video.attachVideo(in_ns);
    in_ns.play("myTestStream");
}

Agora basta chamarmos cada função:

PLAIN TEXT

Actionscript:

// Connect to the server
doConnect();
// Publish the live stream
publishMe();
// Play back the stream from the server
playMe();

O codigo completo:

PLAIN TEXT

Actionscript:

var teste_cam:Camera = Camera.get();
aovivo.attachVideo(teste_cam);
/////////////////
function doConnect() {
    client_nc = new NetConnection();
    client_nc.onStatus = function(info) {
        trace("Level: "+info.level+"   Code: "+info.code);
        txt_status.text = "Level: "+info.level+"   Code: "+info.code;
    };
    //client_nc.connect("rtmp://dominio");
    client_nc.connect("rtmp:/cam");
}
function publishMe() {
    out_ns = new NetStream(_root.client_nc);
    out_ns.attachVideo(teste_cam);
    out_ns.publish("myTestStream");
}
function playMe() {
    in_ns = new NetStream(_root.client_nc);
    Published_video.attachVideo(in_ns);
    in_ns.play("myTestStream");
}
// Connect to the server
doConnect();
// Publish the live stream
publishMe();
// Play back the stream from the server
playMe();

Lembrando que foi criado dois movieclips do tipo video com os respectivos nomes de instâncias "aovivo" e "Published_video". Publique seu swf para ver o resultado.
Esse exemplo foi retirado do proprio help do FlashCom.

Veja a aplicação em funcionamento

Flash Media Server Developer Center
http://www.macromedia.com/devnet/flashmediaserver/

FlashComGuru
http://www.flashcomguru.com/

FlashCom.com.br
http://www.flashcom.com.br/

Flash Media Server Fun
http://www.fczone.com/

Número de cursos a distância cresce 600% em 3 anos

Leonardo França — Fri, 06 Jan 2006 11:07:43 +0000

Dados estão presentes em diagnóstico do ensino a distância no Brasil

Pela primeira vez é possível traçar um diagnóstico do Ensino a Distância no Brasil. O Instituto Monitor e a Associação Brasileira de Educação a Distância (Abed) lançaram a primeira edição do Anuário Brasileiro Estatístico de Educação Aberta e a Distância (Abraed 2005), que leva em consideração os dados de cursos oficialmente credenciados. De acordo com o Abraed, o número de cursos superiores (graduação, seqüencial e pós a distância) passou de 11 em 2001 para 77 em 2004, o que representa um aumento de 600%.

De acordo com o IDC, em todo o mundo, no ano de 2003, o setor de e-Learning recebeu cerca de US$ 6,6 bilhões em investimentos. No Brasil, segundo pesquisa realizada pelo Portal e-Learning, os investimentos acumulados em ensino a distância no mundo corporativo chegaram a US$ 80 milhões em 2003. Outra pesquisa, feita pela E-Consulting, aponta que a maioria das grandes empresas brasileiras investe em projetos na área. Atualmente, 33% já investem, 18% o fazem sistematicamente e 23% incluíram o assunto no planejamento. Do total pesquisado, apenas 14% apareceram sem intenção de investir nesse tipo de educação.

Segundo a coordenadora do Núcleo de Ensino � Distância (NEAD) da Universidade Veiga de Almeida, Ilene Pessoa, o aumento dos cursos disponíveis na Internet influenciou diretamente o aumento da procura por cursos a distância. "A Internet foi essencial para a expansão do ensino a distância, justamente porque facilita o acesso ao conteúdo que, no ensino convencional, apenas poderia ser obtido através da presença do aluno. Com isso, fatores como distância e tempo se tornam mínimos diante dos recursos que a tecnologia oferece", explica.

De acordo com o empresário Otto Smik, que mora em Angra dos Reis e está no primeiro período de Administração a distância pela Veiga de Almeida, esse tipo de ensino não perde em qualidade. Ele, que já se formou em Engenharia operacional mecânica em um curso presencial, afirma que uma das vantagens das aulas virtuais é a possibilidade do aluno fazer seu próprio horário. "Tenho a minha empresa, então muitas vezes preciso viajar para acompanhar de perto o trabalho e acabo não tendo disponibilidade para freqüentar a Universidade. Mesmo virtualmente, o compromisso que assumi comigo mesmo me faz estudar muito mais hoje do que quando cursava minha primeira graduação", conta.

A empresária Alice Fonseca, moradora de Copacabana, no Rio de Janeiro, conta que o medo de transitar sozinha pelas ruas durante a noite pesou muito na hora da opção pelo curso a distância. "A cidade está muito perigosa, principalmente no horário de saída dos cursos noturnos, pois embora exista uma universidade a dois quarteirões da minha casa, ela não tem qualidade. Fiz a escolha que me possibilita aprender de verdade e com segurança", afirma a estudante do 1º período de Administração com habilitação em Marketing.

Fonte: UNIVERSIA

E-Learning Brasil
http://www.elearningbrasil.com.br